Педагогическая деятельность макаренко реферат

Владислав

Оставьте свой комментарий Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы. Потом, когда сложился дружный коллектив, он создал разновозрастные отряды. Электронная библиотека студента StudentLib. Горький написал письмо В. В сочинениях А. Технология работы учителя в инклюзивном классе. Белинского, Н.

Скачать реферат бесплатно. В доме Макаренко всегда чувствовалась подлинная дружба, взаимное уважение, забота друг о друге. Сюда любили заходить друзья, а их у Макаренко было. Ядром коллектива явились бывшие воспитанники Колонии имени М.

Воспитательный процесс в коммуне строился на основе соединения обучения с производительным трудом первоначально в мастерских, затем в производственных цехах …В х гг. В своем опыте Макаренко успешно соединял умственный труд с физическим, осуществляя одно из основных положений марксистской педагогики.

Коммунары впоследствии, как известно, четыре часа в младших и пять часов в старших классах учились в общеобразовательной школе, а четыре часа работали на производстве с новейшим техническим оборудованием. Но решающее значение в становлении нового педагогическая деятельность макаренко реферат Сталинской эпохи имело, по мнению Макаренко, образование; об этом он много говорил и писал.

Реферат на тему "Макаренко Антон Семенович"

Даже в колонии имени А. Горького, где в своё время работал А. Макаренко, в тяжёлые послереволюционные годы существовали школа в составе шести классов и группы подготовки на рабочие факультеты. Макаренко всячески расширял образовательные идеалы воспитанников.

Нельзя также не упомянуть о разнообразных секциях и кружках, которые существовали параллельно с основными учебными заведениями. Для девочек были открыты двери кружков по вышиванию, лепки поделки из глины и рисования. Мальчики, в основном, посещали планерные и технические кружки, которые существовали в тех же заводах и мастерских, на которых днём работали колонисты. Занятия проводились в вечернее время, поэтому никто из педагогическая деятельность макаренко реферат не мешал работе.

Были открыты также различные спортивные секции борьба, бокс и плаванье. Особо выделялась кавалерийская секция, где обучали основам верховой езды. В коммуне проводился точный учет внешкольных занятий, в конце месяца представлялись сводки о работе каждого кружка и каждого кружковца. Руководил кружками клубный совет - орган комсомольской общественности.

Педагогическая деятельность макаренко реферат 2489583

Горький интересовался воспитательной и педагогической деятельностью А. Макаренко занимает учение о воспитательном коллективе, который является:.

Орудием формирования активной творческой личности. Средством защиты интересов каждой личности, превращения внешних требований к личности во внутренние побудители её развития. Требования коллектива являются воспитывающими главным педагогическая деятельность макаренко реферат по отношению к тем, кто участвует в требовании. Личность является субъектом воспитательного воздействия при условии, если она выражает интерес всего коллектива. Непосредственное воздействие педагога на ученика может быть малоэффективным.

Лучше результаты тогда, когда воздействие идет через окружение школьников. Отсюда и принцип параллельного действия; требование воздействовать на ученика непосредственно через первичный коллектив. Учение Макаренко содержит технологию поэтапного формирования коллектива.

Он сформулировал закон жизни коллектива: движение — форма его жизни, остановка — форма его смерти. Выделены принципы развития коллектива:. Этапы становления коллектива:.

Негативные положения трудового воспитания: это когда нет производства, нет коллективного труда, а есть отдельные усилия, то есть трудовая деятельность имеет цель якобы дать труд. Они могут и обязаны сознательно использовать свои отношения с учащимися в качестве своеобразного инструмента, средства сознательного регулирования процесса формирования всей совокупности отношений своих воспитанников к окружающей действительности. Виднейшим представителем отечественной педагогики, разрабатывавшим теорию коллектива, был А. Дзержинского А.

Становление коллектива первоначальное сплочение. Цель: превратить организованно оформленную группу класс в коллектив, где отношения участников определяются содержанием деятельности.

Педагогическая деятельность макаренко реферат 2473

Усилие влияния актива. Расцвет коллектива: характерен более высокий уровень требований к себе, к своим товарищам. Процесс движения: через коллективный опыт ученик предъявляет требования к себе, выполнение нравственных норм переходит в ранг потребности. Настоящий коллектив должен иметь общую цель, заниматься разносторонней деятельностью, в нем должны быть органы направляющие его жизнь и работу.

Жизнь и деятельность Макаренко

Важна перспектива движения. Управление коллективом - увлечь определенной целью, требующей общих усилий труда. Важна радостная, бодрая, мажорная обстановка. Именно в труде в первую очередь формируется личность будущего гражданина. В руководимых А. Макаренко воспитательных учреждениях труд — рычаг системы воспитания.

Макаренко сумел перейти от примитивного самообслуживания, от ремесел полукустарных мастерских и надуманных комплексов к педагогически целесообразной организации комплексного, общественно-полезного и производительного труда воспитанников в условиях производства. Психология развивающейся личности.

Труд и потребность улучшить этот труд — вот фундамент самоорганизации коллектива. Трудовое воспитание — важный фактор физической культуры, содействует психическому, духовному развитию человека.

Он стремился воспитать у своих воспитанников умение заниматься любым трудом. При участии в коллективном труде человек приобщается к правильному нравственному отношению к другим людям. В коммуне имени Ф.

Дзержинского были построены два первоклассных завода по производству электрического инструмента и фотоаппаратов. Макаренко сумел перейти от примитивного самообслуживания, от ремесел полукустарных мастерских и надуманных педагогическая деятельность макаренко реферат к педагогически целесообразной организации комплексного, общественно-полезного и производительного труда воспитанников в условиях производства.

Макаренко стремился к подчинению труда учебно-воспитательным задачам и органического его включения в целостную педагогическую систему технология производства, электротехнологии и т.

Благодаря связи производственного труда с образованием усиливается воспитательная роль и труда, и обучения. Производственное обучение дополнилось сетью технических кружков и свободной мастерской где занимались в свободное время: изготовляли что-либо из разнообразных материалов.

Жизнь и педагогическая деятельность Макаренко — реферат

Особое внимание уделялось вопросам, связанным с ручными операциями. Отличительная черта коммуны — это организация коллектива воспитанников в общественно-полезном труде. Наряду с оплачиваемым производительным трудом и самообслуживанием в коммуне широко применялся безвозмездный, общественно-полезный педагогическая деятельность макаренко реферат коммуна помогала хутору Шишовка.

Лучшим воспитательным средством, способствующим развитию всех материальных и идеальных стимулов трудовой деятельности коллектива коммуны, было соревнование. Особое внимание было уделено развитию самоуправления и других самодеятельных начал. Антон Семенович был последовательным в осуществлении идеи о соединении обучения основам наук с общественно-полезным производительным трудом.

В опыте А. Макаренко можно выделить три категории проблем трудового воспитания:. Педагогика должна иметь следующую логику: от коллектива к личности. Объект воспитания — целый коллектив.

Экономическая часть дипломной работы1 %
Учебная практика по юриспруденции отчет55 %
Реферат герпес и его лечение герпетический стоматит29 %
Хохлов александр анатольевич диссертация14 %

Только через организацию коллектива прически на дипломную работу фото будет дисциплинирована и наиболее свободна. Коммунары получали высокую квалификацию, педагогическая деятельность макаренко реферат со средним образованием и в тоже время у них, воспитывались разнообразные качества хозяина и организатора.

Влияние личности на личность есть фактор узкий и ограниченный. Педагогическое влияние направлено на весь коллектив. Цель коммуны: создание правильного влияния коллектива на личность. Детский коллектив не может жить подготовительной жизнью к будущей жизни, он уже член полноправной общественной жизни. Негативные положения трудового воспитания: это когда нет производства, нет коллективного труда, а есть отдельные усилия, то есть трудовая деятельность имеет цель якобы дать труд.

Бурные события периода первой русской революции г. Огромное влияние на формирование мировоззрения Макаренко оказал М. Горький, владевший тогда умами передовых людей Педагогическая деятельность макаренко реферат. В эти же годы А. Макаренко познакомился с марксистской литературой, к восприятию которой он был подготовлен всей окружающей его житью. С г Макаренко работал учителем русского языка, черчения и рисования в двухклассном железнодорожном училище пос.

Крюково Полтавской губернии. Выдающийся советский педагог Антон Семенович Макаренко всю свою научную деятельность связывал с воспитательной практикой. Макаренко разработал стройную педагогическую систему, базирующуюся на идее воспитательного коллектива. Суть этой идеи заключается в необходимости формирования единого трудового коллектива, педагогов и воспитанников, Система воспитания Макаренко отвечала задачам строительства нового советского общества.

Он создал теорию воспитательного коллектива как формы педагогического процесса, в котором присущие объединению людей нормы, стиль жизни, отношения. Макаренко разработал вопросы строения и организации коллектива, методов воспитания в нем, методику формирования сознательной дисциплины, создания воспитывающих традиций.

Воспитание личности в коллективе и через коллектив - главная задача воспитательной работы. Настоящий коллектив должен иметь общую цель, заниматься разнообразной деятельностью, в нем должны быть органы, направляющие его жизнь и работу. Трудовое воспитание, по мнению Макаренко, является одним из важнейших элементов воспитания.

Макаренко разработал важнейшие вопросы семейного воспитания. В том числе структуры семьи, ее культуры, методов воспитания в семье. Личный пример родителей, их поступки, отношение к труду, к вещам, их отношение между собой - все это влияет на ребенка, формирует его личность.

[TRANSLIT]

Макаренко родился 13 марта г в г Белополье Харьковской губернии в семье рабочего железнодорожных мастерских. В г он окончил с отличием высшее начальное училище с одногодичными педагогическими курсами. Бурные события педагогическая деятельность макаренко реферат первой русской революции г.

Огромное влияние на формирование мировоззрения Макаренко оказал М Горький, владевший тогда умами передовых людей России. В эти же годы А. Макаренко познакомился с марксистской литературой, к восприятию которой он был подготовлен всей окружающей его житью. Но окончании училища А. Макаренко работал учителем русского языка, черчения и рисования в двухклассном железнодорожном училище пос.

Крюково Полтавской губернии. Педагогическая деятельность макаренко реферат своей работе он стремился осуществить прогрессивные педагогические идеи: установил тесные связи с родителями учеников, пропагандировал идеи гуманного отношения к детям, уважения их интересов, пытался ввести труд в школе.

Естественно, что его настроения и начинания встретили неодобрение со стороны консервативного школьного начальства, которое добилось перевода Макаренко из Крюкова в школу захолустной станции Долинская Южной железной дороги.

С по г.

Педагогическая деятельность макаренко реферат 8313

Макаренко учился в Полтавском учительском институте, который окончил с золотой медалью. Затем он заведовал высшим начальным училищем в Крюкове, где прошли его детство и юность и где ныне открыт музеи его имени. Макаренко восторженно встретил Великую Октябрьскую социалистическую революцию.

В период гражданской войны и иностранной интервенции в южных украинских городах скопилось огромное число беспризорных подростков, органы Советской власти начали создавать для них специальные воспитательные учреждения, и А. Макаренко был привлечен к этой труднейшей работе. В г. В течение восьми лет напряженного педагогического труда и смелых новаторских поисков методов коммунистического воспитания Макаренко одержал полную победу, создав замечательное воспитательное учреждение, прославившее советскую педагогику и утвердившее действенный и гуманный характер марксистско-ленинского педагогическая деятельность макаренко реферат о воспитании.

Горький посетил колонию, носившую с г.

Педагог Антон Макаренко и современная педагогика

Организатором и заведующим колонией является А. Это бесспорно талантливый педагог. Героическая история создания и расцвета этой колонии прекрасно изображена А. К ее написанию он приступил в Все произведение по частям было опубликовано в гг.

В гг. Макаренко руководил организованной харьковскими чекистами коммуной имени Ф. Работая здесь, он смог подтвердить жизненность и действенность сформулированных им принципов и методов коммунистического воспитания. Жизнь коммуны отражена А. Он часто выступал среди педагогов и педагогическая деятельность макаренко реферат широкой аудиторией читателей своих произведений.