Психогигиена и психопрофилактика реферат

acsemdeput

Психогигиена полового чувства с одной стороны, исследует, а с другой — разрабатывает мероприятия, направленные на поддержание формирующейся гармонии психики в пубертатном периоде развития ребенка. Важными проблемами и направлениями исследований являются: экология человека - изучение факторов и условий среды, влияющих на психическое развитие и психическое состояние человека, забота об укреплении соматического здоровья, о гармоническом всестороннем развитии личности, забота о правильном воспитании детей и подростков, рационализация процесса обучения в школе с целью предотвращения нервно-психических перегрузок; психологический климат в больших и малых социальных группах; разработка методов повышения психической стойкости работников, профессиональные обязанности которых требуют значительного эмоционального напряжения; система отношений больного человека к себе, своей болезни, медперсоналу и др. Если эта работа Вам не подошла внизу страницы есть список похожих работ. Связь психопрофилактики и реабилитации. Психогигиена настолько тесно связана с психопрофилактикой, что в некоторых случаях почти невозможно разделить их объекты и предметы изучения. Психогигиена детства строится на особенных качествах психики ребенка и обеспечивает гармонию формирования его психики.

Роль соматических заболеваний в возникновении психической декомпенсации не сводится лишь к соматогенным влияниям.

Основы психогигиены и психопрофилактики. Борьба с алкоголизмом и наркоманией составляет одну из задач общественной психогигиены. Раздел общей профилактики, который включает мероприятия, направленные на предупреждение психических заболеваний. Так, например, соблюдение требований психогигиены может играть значительную роль в предупреждении инфарктов и мозговых инсультов, развитии гипертонической болезни и возникающих на ее почве гипертонических кризов. Существует немало болезней, передающихся по наследству.

Большое значение имеют отрицательные эмоции, страх, тревога за свое здоровье, реакции на неприятные и травматические обследования, изменение образа жизни. На фоне всего вышеперечисленного легко возникают невротические реакции и состояния, реактивные состояния. Также источником невротизации могут быть ятрогении — болезненные состояния, вызванные неправильным поведением или высказываниями самого врача. Психопрофилактика детского и подросткового возраста важна не только для самого ребенка, но и для окружающей его семьи.

Психогигиена и психопрофилактика реферат внимания к психическому состоянию ребенка необходимо еще и потому, что возрастной период до 16 лет имеет повышенный риск в отношении психических расстройств. В детской психологии и психиатрии выделяют три основных кризисных периода, во время которых ребенок особо нуждается во внимании и психопрофилактических мероприятиях:.

Депривация этой потребности нарушает развитие личности, становится основой конфликта, вызывает реакцию протеста со стороны ребенка, способствует фиксации таких черт характера, как упрямство. Для психопрофилактики детского и юношеского возраста характерно решение следующих проблем:.

Отдельной психологической проблемой для детей и подростков является полнота их семьи, отношения родителей между собой и с ребенком. Психопрофилактика позднего возраста. При организации психопрофилактики позднего возраста должно быть использовано знание не только слабых сторон, но и компенсаторных возможностей данного периода жизни.

К первичным психопрофилактическим мероприятиям позднего возраста можно реферат. Психотерапия — это планомерное психическое воздействие на сознание больного с лечебной целью или для коррекции его поведения.

Основное средство в психотерапии — это слово, то есть информация, цель которой в разъяснении психогигиена и механизмов болезни, убеждении пересмотра своих взглядов на травмирующую ситуацию и свое состояние, внушение новых установок на будущее. Различные виды психотерапии — это психопрофилактика виды ввода, переработки или действия информации.

Ведущими видами психотерапии являются личностно-ориентированная психотерапия, поведенческая, внушение, самовнушение и казуальная психотерапия.

Файловый архив студентов. Поведенческие методы психотерапии разработаны на базе бихевиоризма.

Психогигиена и психопрофилактика реферат 8213749

Суггестивные методы представляют собой разнообразные формы психологического воздействия на человека при помощи прямого или косвенного внушения с целью создания у него определённого состояния или побуждения к определённым действиям. Направлены на выведение неосознаваемых конфликтов и их причин в сознании. Другими видами психологической помощи, направленной на сохранение психического здоровья населения, являются психопрофилактика и реабилитация.

Психогигиена и психопрофилактика реферат 2966

Психопрофилактические мероприятия принято делить на 3 этапа или 3 уровняв зависимости от того, здоров человек, страдает преходящим психическим расстройством или имеются факторы риска заболевания, либо у него обнаруживается стойкая выраженная патология психики. Суть реабилитации заключается в том, чтобы путем использования сохранившихся психических способностей и функций, а, по возможности, восстановления поврежденных или утраченных функций, их тренировки, приспособить больного к прежним или изменившимся условиям труда и быта.

Выделяют несколько уровней реабилитации :. Контрольные психогигиена и психопрофилактика реферат для закрепления:. Рекомендуемая литература. Основные источники:.

Доклад на тему шаляпин федор ивановичКурсовая работа спрос предложение и рыночное равновесие
Эссе партии выражают умственное развитие обществаРеферат развитие координации движений
Курсовая срочная социальная помощьОрганы дознания в уголовном процессе реферат
Особенности российского капитализма рефератОтчет по практике воспитателя в лагере
Мифология в искусстве рефератЧто такое легенда в литературе реферат

Дополнительные источники:. Главная Новости Регистрация Контакты. Главная Рефераты. Психогигиена и психопрофилактика. Дата добавления: Размер файла: Поделитесь работой в социальных сетях Если эта работа Вам не подошла внизу страницы есть список похожих работ.

Психогигиена, являясь частью общей гигиены, в то же время представляет собой самостоятельную отрасль со своими целями, задачами и методами исследования Психогигиена - это наука об обеспечении и сохранении психического здоровья. В психогигиене выделяют следующие разделы: 1. Формы психотерапии: 1. Когнитивные и поведенческие методы. Наиболее эффективным методом вторичной психопрофилактики является диспансерное наблюдение, включающее ранних признаков обострения заболевания, динамическое наблюдение, направленное лечение, реабилитационные мероприятия.

Рассматривает вопрос специфически врачебных мероприятий психогигиена, психотерапия, фармакотерапия и т. Специальный вид деятельности школьного психолога, направленный на активное содействие развитию всех учащихся школы. Специальный вид деятельности детского психолога, направленный на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех этапах дошкольного и школьного детства.

Наполняет содержание психогигиеническими задачами: " Системообразующий вид деятельности практического психолога образования, направленный на предупреждение возможного неблагополучия в развитии ребенка, создание психологических условий, максимально благоприятных для этого развития, на сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей психогигиена и психопрофилактика реферат течение всего дошкольного и школьного детства.

Формирование у педагогов, детей, родителей или лиц, их заменяющих, общей психологической культуры, желания использовать психологические знания в работе с детьми или в интересах собственного развития; создание условий для полноценного развития ребенка на каждом возрастном этапе; своевременное предупреждение нарушений в становлении личности и интеллекта. Выполнение психопрофилактических мероприятий требует специальных знаний в области клинической медицинской психологии, психиатрии и психотерапии.

Это особенно важно, если учитывать тесную взаимосвязь физического и душевного здоровья человека. Психическое состояние оказывает влияние на соматическое здоровье человека, а соматические проблемы могут вызвать серьезное эмоциональное расстройство. Первичная психопрофилактика — это комплекс мероприятий, направленных на предупреждение вредных воздействий на человеческую психику и предупреждение психических заболеваний у психически здорового населения.

На этом уровне система психопрофилактики состоит в изучении выносливости психики к воздействию вредных агентов окружающей среды и возможных путей увеличения этой выносливости, а также предупреждении психогенных заболеваний. Первичная психопрофилактика тесно связана с профилактикой общей и предусматривает комплексное участие в ней психогигиена и психопрофилактика реферат круга специалистов: социологов, психологов, физиологов, психогигиена и психопрофилактика реферат, врачей.

Психогигиена, психопрофилактика, основы психотерапии

По сути, это диспансеризация здорового населения с осуществлением широкого комплекса психогигиенических мероприятий, поскольку способствовать возникновению нервно-психических нарушений могут —. Особая роль в осуществлении первичной психопрофилактики отводится психиатрам, психотерапевтам и клиническим медицинским психологамкоторые призваны осуществлять не только раннее выявление нервно-психических заболеваний, но и обеспечивать разработку и внедрение специальных психопрофилактических и психотерапевтических мероприятий в различных сферах человеческой деятельности.

Вторичная психогигиена — это максимально раннее выявление начальных фаз нервно-психических психогигиена и психопрофилактика реферат и их своевременное раннее активное лечение. Она состоит в психопрофилактика за неутяжелением или в предупреждении негативных последствий уже начавшегося психического заболевания или психологического кризиса. Согласно рекомендации Всемирной Организации Здравоохранения, под вторичной профилактикой подразумевается именно лечение.

Некачественное, реферат лечение при нервно-психических заболеваниях способствует их затяжному, хроническому течению. Успехи активных методов лечения, особенно достижения психофармакологии, заметно отразились на исходах психических заболеваний: повысилось число случаев практического выздоровления, увеличилась выписка больных из психиатрических больниц.

Однако следует помнить, что вторичная профилактика направлена не только на биологическую основу болезни, она требует применения психотерапии и социотерапии в широком смысле этих понятий. Третичная психопрофилактика — это предупреждение рецидивов нервно-психических заболеваний и восстановление трудоспособности человека, перенесшего заболевание. Третичная психопрофилактика направлена на предупреждение инвалидности при наличии у человека нервно-психического заболевания.

Например, при различных аффективных расстройствах типа маниакально-депрессивного психоза с успехом применяются с профилактической целью соли лития. При неврозах главное место в поддерживающей терапии принадлежит психотерапии и т.

Для предупреждения утраты работоспособности при нервно-психических заболеваниях или профессиональных и личностных кризисах, речь идет обычно. Реабилитация лат. Лечение болезни может проводиться без специальных реабилитационных средств, но реабилитация включает также лечебные средства для достижения своих целей. Важнейшими задачами реабилитации являются восстановление личного в собственных глазах и социального в глазах окружающих статуса больного — семейного, трудового, общественного.

Кабановым были выделены принципы и этапы реабилитации при нервно-психических расстройствах.

3916328

В приведенной таблице 2 представлено содержание понятия первичной, вторичной и третичной психопрофилактики в медицинской психологи Чупров Л. Предупреждение рецидивов нервно-психических заболеваний и восстановление трудоспособности больных. Система, которая включает охрану здоровья будущих поколений, изучение и прогнозирование возможных наследственных заболеваний, гигиену брака и зачатия, охрану матери от возможных вредных влияний на плод и организацию родовспоможения, раннее выявление пороков развития у новорожденных, своевременное применение методов лечебно-педагогической коррекции на всех этапах развития.

Система мероприятий, направленных на предупреждение опасного для жизни или психогигиена и психопрофилактика реферат течения уже начавшегося психического или другого заболевания.

Система мероприятий, направленных на предупреждение возникновения инвалидности при хронических заболеваниях. В этом большую роль играет правильное использование лекарственных и других средств, применение лечебной и педагогической коррекции и систематическое использование мер реадаптации.

Тема 8. Основы психогигиены и психопрофилактики.

Мероприятия, предупреждающие возникновение нервно-психических расстройств: борьба с инфекциями, травмами и психогенными воздействиями; правильное воспитание подрастающего поколения; превентивные меры в отношении семейных конфликтов, организационные психотерапевтические мероприятия в остроконфликтных ситуациях так называемая кризисная интервенция ; профилактика проф.

Ориентация и проф. Психология изучает особенности психики и ее развития в зависимости от условий среды психопрофилактика реферат состояния центральной нервной системы. Проблемы психогигиены тесно связаны с психогигиена вопросами.

Практика и теория советской психогигиены должны строиться с учетом концепций и фактов, освещаемых советской психологией и близкими ей по основным положениям, философскими и физиологическими направлениями в зарубежной психологии. Психогигиенические мероприятия имеют профилактическое значение не только в отношении психических заболеваний, неврозов, психопатий, но и различных других заболеваний.

Этика, ответственность и правовые нормы в профессиональной деятельности медицинских работников. Первичная профилактика, как система общегосударственных мер по укреплению здоровья населения.

Так, например, соблюдение требований психогигиены может играть несомненную и значительную роль в предупреждении инфарктов миокарда и мозговых инсультов. Профилактическое значение психогигиены бесспорно, в отношении гипертонической болезни и возникающих на ее почве гипертонических кризов.

В большей или меньшей мере психогигиена играет значительную роль в предупреждении также и ряда других соматических болезней и их неблагоприятного течения. Правильное развитие личности с образованием у человека ряда полезных культурных навыков может помочь ему и в предупреждении заражения инфекционной болезнью.

Cannon ввел в науку понятие гомеостаз близкое к понятию И. Павлова о процессах уравновешивания в организмевыражающее относительное динамическое постоянство процессов в организме.

Несомненно, психогигиена и психопрофилактика реферат действующие психические факторы могут способствовать нарушению гомеостаза.

Психогигиена и Психопрофилактика // Почему важно решать психологические проблемы до их появления

Борясь за психическое здоровье, мы боремся за благополучие всего организма. Соблюдение психогигиенического режима является весьма важным моментом в предотвращении рецидивов ряда психозов. Выделение из гигиены человека психогигиены, как отдельной дисциплины, не может и не должно отрывать заботу о здоровой психике от заботы об общем здоровье человека.

Психические нарушения могут вызываться расстройствами функций организма, а последние в свою очередь легко нарушаются при неустойчивости психики. Психогигиена воспитания. Формирование психики ребенка направляется не стихийно, не просто переживанием им непосредственных жизненных ситуаций. Такое формирование обеспечивается исторически сложившимися системами воспитания, которые в большей или меньшей степени используются в воспитательном потенциале семьи.

Повседневная практическая жизнь, обилие человеческих индивидуальностей, возможности возникновения аномалий в формировании психики это свидетельствует о том, что воспитание ребенка не может быть неорганизованным, оно направляется семьей и воспитателями учреждений и основывается на психогигиена и психопрофилактика реферат последовательности, поэтапности.

Воспитание — действенное орудие в формировании гармонической личности, в формировании психического здоровья при строгом учете всех достижений психогигиены воспитания. Психогигиена обучения.

Психогигиена и психопрофилактика реферат 6980

Воспитание представляет собой непрерывный процесс, который уже на ранних этапах жизни ребенка включает элементы обучения. Однако с началом посещения школы ребенком главным воспитателем его становится уже вся система обучения. Последнее не только обогащает объем его знаний и навыков, но, что более важно, правильно организованная система обучения оздоровляет психику, обеспечивает ее гармонию. Наоборот, дефекты обучения могут легко сказаться на надломе отдельных еще не развитых форматы аудио файлов психики ребенка, могут облегчить ретардацию или акселерацию развития отдельных элементов ее и, следовательно, привести к формированию аномальных черт личности.

Психогигиена обучения — один из ведущих и существенных разделов психогигиены, обеспечивающий в особенно ранимом и подверженном разнообразным влияниям подростковом возрасте сохранность формирования психики. Психогигиена полового чувства. Сравнительно-возрастное рассмотрение психогигиены заставляет разграничить раздел психогигиены половой жизни на две части: на психогигиена и психопрофилактика реферат полового чувства и собственно психогигиену половой жизни.

А у девочек этот период сопровождается иногда неожиданным для них появлением менструаций с вытекающими из этого психологическими последствиями. Начинающиеся у подростка сложные биологические изменения всегда психогигиена и психопрофилактика реферат на оценке им действительности, семьи, коллектива, общества. Практика свидетельствует о том, что все эти изменения протекают значительно менее болезненно и не нарушают гармонии формирующейся психики подростка, если последний разумно подготовлен к их началу, если ему оказана помощь со стороны взрослых, если его мироощущение коррегируется по мере возникновения у него этих неосознанных и непонятных в самом начале чувств.

Психогигиена полового чувства с одной стороны, исследует, а с другой — разрабатывает мероприятия, направленные на поддержание формирующейся гармонии психики в пубертатном периоде развития ребенка. Психогигиена юношества. Юношеский возраст по систематике возрастов разными исследователями не всегда четко отграничивается от подросткового. Однако его отличают определенные особенности по сравнению с подростковым отрочеством. Юношество — это переход к этапу формирования общественного сознания, общественного самосознания.

Это переход к пониманию того, что любой элемент деятельности индивидуума, что любое качество, свойственное ему, не является уделом жизни и деятельности самого индивидуума, а порождается его коллективной, его общественной деятельностью, его общественной принадлежностью. Юношеский возраст годв отличие от отрочества, это период, когда человек выходит сферу самостоятельной жизни, самостоятельной деятельности.

Это период, когда человек впервые приобретает права гражданства, приобретает качества полноценного члена общества, это период, когда человек впервые начинает отрываться от семьи, от сложившихся традиций в ней и формировать новое мировоззрение, представление о семье, а позднее и новую семью.