Уровни развития психики реферат

Максимильян

Мотивационное обусловливание. Эго-психология: результат развития психоанализа. На этой стадии находятся позвоночные, почти все из членистоногих, в числе которых насекомые, и головоногие моллюски. Отрасли психологии. Своеобразие исторического развития и образа жизни кочевых народов Центральной Азии. Вагнер, инстинкты — это результат естественного отбора, и именно это привело к значительной приспособленности инстинктивного поведения в каждой из областей жизни животных: в добывании пропитания, защите, размножении, заботе о потомстве и так далее.

Согласно А. Леонтьеву, в уровни развития психики реферат развитии психики животных выделяется три следующих этапа: этап элементарной сенсорной психики, этап перцептивной психики, этап интеллекта. Ниже будет более подробно рассмотрен каждый из. На этапе элементарной сенсорной психики животные могут демонстрировать отражение только некоторых свойств внешних воздействий.

К тем существам, которые располагаются на низшей стадии развития психики в рамках данного этапа, и которые обладают только зачатками психики, можно отнести многих простейших. Они вполне уровни развития психики реферат к довольно сложным перемещениям в пространстве. Их движения осуществляются по направлению или к благоприятным условиям среды так называемые положительные таксисыили в сторону, противоположную неблагоприятным условиям отрицательные таксисы. Уже на данной стадии живые организмы способны к элементарным формам научения, то есть к формированию условных реакций.

В некоторых опытах сосуд, в который поместили инфузорий туфелек, разделили на две части. В результате инфузории, которые перед этим были абсолютно равнодушны к характеру освещения, начинали выбирать более безопасную часть сосуда даже без отрицательных подкреплений, ориентируясь исключительно на освещенность.

С возрастанием уровня филогенетического развития происходит усложнение поведения. У червей и моллюсков образуются целые цепочки врожденных таксисов. На стадии перцептивной психики животные отражают внешнюю действительность в форме целостных образов предметов. На этой стадии находятся позвоночные, почти все из членистоногих, в числе которых насекомые, и головоногие моллюски.

Развитая раздражимость. Высший уровень. Наличие ощущений.

Психология. Развитие психики в филогенезе.

Способность к формированию элементарных условных рефлексов. Многие низшие многоклеточные организмы, живущие в водной среде Б. Высшие кольчатые черви, брюхоногие моллюски улиткинекоторые другие беспозвоночные. Стадия перцептивной психики. Низкий уровень. Отражение внешней действительности в форме образов предметов. Интеграция, объединение воздействующих свойств в целостный образ вещи. Элементарные формы мышления решение задач. Высокоразвитые инстинктивные формы поведения.

Способность к научению.

Выделение в практической деятельности ориентировочно-исследовательской фазы. Жизненный путь и стратегия жизни человека. Стадии и уровни развития психики и поведения животных. Признаки и структура характера.

Наивысший уровень. Выделение в практической деятельности особой, ориентировочно - исследовательской, подготовительной уровни развития психики реферат. Четкие реакции на биологически значимые свойства среды через изменение скорости и направления движения.

Элементарные формы движений. Четкие реакции на биологически нейтральные раздражители. Развитая двигательная активность. Способность избегать неблагоприятные условия среды, нести поиск положительных раздражителей. Главное значение в поведении имеют жесткие врожденные программы. Отражение внешней действительности в форме образов, предметов, интеграция в целостный образ вещи.

Главный орган манипулирования — челюсти. Выделение в практической деятельности ориентировочно-исследовательской фазы. Способность решать уровни развития психики реферат разными методами.

Перенос в новые условия. Созерцание и использование примитивных орудий. Способность к познанию окружающей действительности независимо от наличных биологических потребностей. Усмотрение причинно-следственных связей явлений. Преобладают ригидные, запрограммированные компоненты. Двигательные способности разнообразны и сложны. Активный поиск положительных раздражителей, избегание отрицательны — защитное поведение. Выделение специальных органов манипулирования. Развитие исследовательских форм поведения с широким использованием ранее приобретенных знаний, умений и навыков.

Мотивационное опосредствование.

Уровни развития психики реферат 7194

Соотношение мотивационного обусловливания и опосредствования. Эмоциональное переключение. Мотивационная фиксация. Мотивационная суммация. Мотивация в бихевиоризме.

Уровень психики человека

Классический психоанализ. Исследование мотивации в школе К. Ситуативная мотивация и ее исследования. Мотивация в отечественной психологии. Мотивация отдельных видов деятельности. Влияние мотивации на деятельность.

Уровни развития психики

Закон Йеркса—Додсона. Основные направления психологической практики. Практика как принцип познания. Философия практики как методология психологии. Клинический подход к описанию индивидуальности: аномалии характера. Типология индивидуальности. Психотелесные соответствия: характер и анатомическая конституция. Классификация отклонений и акцентуаций характера. Дедуктивный подход к типологии индивидуальности и его терапевтические последствия. Индивидуальность человека и развитие его личности.

Отчет по учебной практике мировом судеОсновы экономической деятельности предприятия реферат
Diamond rp доклады с постовРеферат на тему собственность кратко

Клинические типологии личности. Диспозициональное направление в теории личности Г. Олпорт, Р. Кетгел, Г,Айзенк. Основные направления диспозициональной теории личности.

Классификация методов психологического исследования. Экспериментальная психология.

Уровни развития психики реферат 5725

Главные принципы методологии. Основные подходы к изучению патологии личности. Группа астеников. Группа шизоидов. Группа параноиков.

Группа эпилептоидов. Группа истерических характеров. Группа неустойчивых психопатов. Группа социальных психопатов. Группа конституционально-глупых. Личность - основные формы патологии: психопатии, акцентуации - Элитное лечение в Европе.

7254297

Эриксон, Э. Фромм, К.

Поведение - определенным образом организованная деятельность, осуществляющая связь организма с окружающей средой. Эриксон, Э. Формы психического отражения, возникая внутри тех или иных: форм поведения и в зависимости от нас, в свою очередь, опосредуют переход от одной формы поведения к другой. Возникновение психики. Мотивационные установки.

Эго-психология: результат развития психоанализа. Эпигенетический принцип. Развитие личности: психосоциальные стадии. Основные положения эриксона относительно природы человека. Эмпирическая валидизация концепций психосоциальной теории. Природа психического, его специфические характеристики и функции. Психическое отражение как процесс. Возникновение психики в процессе эволюции.

1222235

Сравнительный анализ поведения животных и человека. Происхождение сознания. Нейрофизиологические механизмы психики.

Понятие психики и ее основные функции. Структура психики. Психические процессы, психические состояния и психические свойства. Сознание как высшая форма психического отражения. Состояния сознания. Сознание и бессознательное. Проблема движущих сил психического развития. Понятие возраста. Психологический возраст и уровни развития психики реферат психического развития.

Жизненный путь и стратегия жизни человека. Основы функции психики. Особенности психического отражения.

Основные этапы развития психики. Структура психики человека. Психика и особенности строения мозга. Социально-когнитивное направление в теории личности А. Бандура, Д. История психологии: еепредмет и задачи. Предмет истории психологии. Общение — координата науки как деятельности.