Виды памяти и их характеристика реферат

Захар

Главная Коллекция "Otherreferats" Психология Виды памяти и их особенности. Характеристика индивидуальных особенностей памяти. Сеченовым и И. Известный математик и кибернетик Д. Суворов, как утверждают современники, помнил всех своих солдат в лицо.

Эти процессы называются памятью. Ее значение и виды Память как форма психического отражения прошлого опыта, ее основные процессы и значение. Характеристика основных видов памяти. Индивидуальные особенности памяти, их взаимосвязь с особенностями личности. Основные принципы запоминания новой информации. Память как психический познавательный процесс Исследование памяти как психического познавательного процесса. Характеристика памяти.

Основные ее виды по способу запоминания, по характеру психической активности, временная характеристика. Основные процессы и механизмы памяти. Мнестические процессы.

Процессы и виды памяти — Мария Фаликман

Память и законы виды памяти и их характеристика реферат Память - психическое свойство человека, способность к накоплению, хранению, и воспроизведению опыта и информации. Память: основные черты, индивидуальные различия.

Процессы памяти. Продуктивность запоминания в целом и по частям. Законы памяти. Механизмы формирования долговременной и кратковременной памяти Содержание Введение………………………………………………………………. Способы управления и тренировки памяти Скворцовой Татьяны 1 курс 2 группа 2 подгруппа Реферат по психологии Тема: Способы управления и тренировки памяти Общее представление о памяти человека. Эмоциональная память Эмоциональная память. В широком смысле слова под биологической памятью понимают свойство живой системы хранить след от воспринятого раздражения.

Индивидуальные особенности и нарушения памяти Виды памяти: двигательная; образная; словесно-логическая; эмоциональная; непроизвольная. Память как необходимое условие единства человеческой психики. Роль памяти в психических познавательных процессах. Свойства памяти Определение и методы изучения памяти. Ее функции и физиологические механизмы, их зависимость от характера деятельности.

Психологические теории памяти. Классификация видов, свойства, закономерности, индивидуальные различия. Описание нарушений памяти. Память и её развитие в учебной деятельности Общая характеристика процессов памяти. Виды памяти.

Будучи запомнившимся в одном виде, оно со временем может несколько измениться, вступив в ассоциативную связь с другими впечатлениями, оказав на них влияние и, в свою очередь, изменившись под их воздействием. Память у людей обнаруживает ряд более или менее выраженных типологических особенностей. Одно из них -- деление памяти по времени сохранения материала, другое -- по преобладающему в процессах запоминания, сохранения и воспроизведения материала анализатору. Ее функции и физиологические механизмы, их зависимость от характера деятельности.

Возможность целенаправленного развития памяти в учебной деятельности. Многообразные процессы памяти. Процесс первичного закрепления материала. Запоминание, воспроизведение, узнавание. Память Памятью называется психическое явление, заключающееся в закреплении, сохранении и воспроизведении индивидом прошлого опыта. В число основных процессов памяти входят запоминание, сохранение, воспроизведение, а также забывание ранее закрепленного.

Современное состояние проблемы памяти и ее исследования Теории изучения памяти в отечественной и виды памяти и их характеристика реферат психологии. Характеристика процессов памяти. Индивидуально-типологические особенности, специфические виды, формирование и развитие памяти.

Экспериментальное изучение различных видов образной памяти. Её значение и виды Память — основа психической деятельности, одно из самых удивительных свойств человеческого разума. Характеристика кратковременной, моторной, эмоциональной памяти. Запоминание — процесс запечатления и последующего сохранения воспринятой информации.

Сенсорная память - как "запоминает" глаз Чтобы увидеть непрерывно движущееся изображение, зрительная система мозга должна сохранять информацию от одного кадра до появления следующего. Хранилище зрительной информации отвечает за эту систему сенсорной памяти.

Виды памяти и их психологическая характеристика

Память и законы памяти Память - психическое свойство человека, способность к накоплению, хранению, и воспроизведению опыта и информации. Память: основные черты, индивидуальные различия. Процессы памяти.

Продуктивность запоминания в целом и по частям. Законы памяти. Индивидуальные различия в памяти людей Процессы памяти. Типы памяти. Виды, формы, механизмы Российский Государственный Педагогический Университет.

Психология памяти Наш психический мир многообразен и разносторонен. Благодаря высокому уровню развития нашей психики мы многое можем и многое умеем. В свою очередь, психическое развитие возможно потому, что мы сохраняем приобретенный опыт и знания. Развитие памяти. Как правильно использовать свой тип мышления Большинство психологов считают, что сохранение того или иного материала виды памяти и их характеристика реферат памяти человека тесно связано с характером виды памяти и их характеристика реферат восприятия мира, с типом мышления.

Условно людей можно разделить на две категории: одни мыслят теоретически, другие эмпирически. Психические познавательные процессы. Память Московский психолого-социальный институт Психолого-педагогический факультет Заочное отделение Специальность: Психология Контрольная работа.

Индивидуальные особенности и нарушения памяти Виды памяти: двигательная; образная; словесно-логическая; эмоциональная; непроизвольная. Характеристика индивидуальных особенностей памяти.

Сущность понятия "корсаковский синдром". Прогрессирующая амнезия как нарушение непосредственной памяти человека. Память как психический познавательный процесс Исследование памяти как психического познавательного процесса. Характеристика памяти. Основные ее виды по способу запоминания, по характеру психической активности, временная характеристика. Основные процессы и механизмы памяти.

Мнестические процессы. Мнемическую направленность характеризуют: требования к запоминанию, установки полнота - выборочность, точность - приблизительность, последовательность - свободность, прочность - кратковременность, своевременность воспроизведения ".

Опосредстванное - Неопосредствованное запоминание -- по наличию средства, приема с помощью которого я запоминаю. По времени хранения информации: ультракратковременная время сек. Долговременная память может делиться на эпизодическую то, что связано с нашими прошлым, эпизодами жизни и семантическую знания общих закономерностей.

Доклад на тему искусство рукописной книги89 %
Хронический гломерулонефрит у детей курсовая работа67 %
Темы рефератов деловая этика21 %
Государство его функции реферат3 %

Цель данной работы: охарактеризовать виды памяти и выявить их особенности. Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка использованной литературы.

Общий объем работы 10 страниц. Виды памяти и их особенности Существует несколько оснований для классификации видов человеческой памяти. Одно из них -- деление памяти по времени сохранения материала, другое -- по преобладающему в процессах запоминания, сохранения виды памяти и их характеристика реферат воспроизведения материала анализатору.

В первом случае выделяют мгновенную, кратко временную, оперативную, долговременную и генетическую память. Во втором случае говорят о двигательной, зрительной, слуховой, обонятельной, осязательной, эмоциональной и других видах памяти. Рассмотрим и дадим краткое определение основным из названных видов памяти. Эта память -- непосредственное отражение информации органами чувств. Ее длительность от 0,1 до 0,5. Мгновенная память представляет собой полное остаточное впечатление, которое возникает от непосредственного восприятия стимулов.

Это -- память-образ. Кратковременная память представляет собой способ хранения информации в течение короткого промежутка времени. Длительность удержания мнемических следов здесь практика помощника юриста отчет превышает нескольких десятков секунд, в среднем около 20 без повторения.

В кратковременной памяти сохраняется не полный, а лишь обобщенный образ воспринятого, его наиболее существенные элементы. Эта память работает без предварительной сознательной установки на запоминание, но зато с установкой на после дующее воспроизведение материала. Кратковременную память характеризует такой показатель, как объем. Он в среднем равен от 5 до 9 единиц информации и определяется по числу единиц информации, которое человек в состоянии точно воспроизвести спустя несколько десятков секунд после однократного предъявления ему этой информации.

Кратковременная память связана с так называемым актуальным сознанием человека.

Надобности в подобных различиях нет, так как они выражают скорее логическую разницу в ходе нашего мышления, чем психологическую особенность каждого процесса. Если человеку с таким нарушением памяти предложить запомнить 10 слов, то после второго или третьего предъявления он будет помнить 6 — 7 слов, после пятого лишь три слова, а после шестого опять шесть, восемь слов. Ее нередко сравнивают с книгохранилищем огромной библиотеки, где доступ к фолиантам открывает правильно выдранный код каталога. Генетическую память можно определить как такую, в которой информация хранится в генотипе, передается и воспроизводится по наследству. Виды памяти и их процессы - генетическая; зрительная; слуховая.

Из мгновенной памяти в нее попадает только та информация, которая сознается, соотносится с актуальными интересами и потребностями человека, привлекает к себе его повышенное внимание. Оперативной называют память, рассчитанную на хранение информации в течение определенного, заранее заданного срока, в диапазоне от нескольких секунд до нескольких дней.

Срок хранения сведений этой памяти определяется задачей, встав шей перед человеком, и рассчитан только на решение данной задачи. После этого информация может исчезать из оперативной памяти. Этот вид памяти по длительности хранения ин формации и своим свойствам занимает промежуточное положение между кратковременной и долговременной. Долговременная -- это память, способная хранить информацию в течение практически неограниченного срока.

Информация, попавшая в хранилища долговременной памяти, может воспроизводиться человеком сколько угодно раз без утраты. Более того, многократное и систематическое воспроизведение данной информации только упрочивает ее следы в долговременной памяти. Последняя предполагает способность человека в любой нужный момент припомнить виды памяти и их характеристика реферат, что когда-то было им запомнено. При пользовании долговременной памятью виды памяти и их характеристика реферат припоминания нередко требуется мышление и усилия воли, поэтому ее функционирование на практике обычно связано с двумя этими процессами.

Генетическую память можно определить как такую, в которой информация хранится в генотипе, передается и воспроизводится по наследству. Основным биологическим механизмом запоминания информации в такой памяти являются, по-видимому, мутации и связанные с ними изменения генных структур.

Генетическая память у человека -- единственная, на которую мы не можем оказывать влияние через обучение и воспитание. Она участвует в формировании двигательных, в частности трудовых и спортивных, умений и навыков. Совершенствование ручных движений человека напрямую связано с этим видом памяти печатать на ма шинке, завязывать галстук, пользоваться инструментами, водить машину и т.

Виды памяти и их характеристика реферат 1738

Затем формируется образная па мять, т. Первый по большей части ярче, второй прочнее. Первый по преимуществу образный, второй — речевой.

Говоря о типах памяти, необходимо иметь ввиду, что особенности процессов запоминания быстрота, прочность его и так далее. Психологическое изучение механизмов памяти хронологически старше.

Основные виды памяти и их характеристика

Самое большое распределение получили ассоциативные теории памяти. Воспроизведение одних из них влечет за собой воспроизводство других, что обуславливает реальными объективными связями предметов и явлений. Под их воздействием возникают временные связи в коре мозга, служащие физиологической основой запоминания и воспроизведение.

В психологии эти связи рассматривались как ассоциации. Одни из ассоциаций являются отражением пространственно — временных отношением предметов и явлений, другие отражают их сходство, третьи —противоположность, четвертые — причинно — следственные отношения.

5296918

Важнейшая роль ассоциаций в виды памяти и их характеристика реферат памяти была отмечена еще Аристотелем. В 18 —19 веках учение об ассоциации лежало в основе так называемой ассоциативной психологии, распространившей принцип ассоциации на все психические явления Юм, Д. Джеймс, Спенсер. Подлинно научное обоснование принципа ассоциаций и раскрытие их закономерностей было дано И.

Сеченовым и И. По Павлову ассоциации — не что иное как временная связь, возникающая в результате одновременного или последовательного действия двух или нескольких раздражителей. Человеческий мозг во многом продолжает оставаться тайной. Его строение чрезвычайно сложно. Как же происходит приобретение новых знаний?

Вероятно, оно должно сопровождаться какими-то структурными или химическими изменениями в мозгу. Существует немало популярных теорий, но все они носят умозрительный характер. Наука еще очень далека от того, чтобы дать действительно точное и исчерпывающее описания способа, каким нервная система накапливает информацию.

Но эти теории являются полезными вехами на пути к пониманию системы памяти. Существует почти полное единодушие относительно того, что постоянное хранение информации связано с химическими или газового отопления реферат изменениями в мозгу.

Виды памяти и их характеристика реферат 5589

Практически все согласны с тем, что запоминание осуществляется посредством электрической активности, то есть химические или структурные изменения в мозге должны каким-то образом влиять на электрическую активность. Естественно возникает вопрос: можно ли улучшить природу и силу человеческой памяти посредством воспитательного воздействия?

Так как в основе памяти лежит известная пластичность нашего нервного вещества, то само собой разумеется, что природные силы памяти не могут быть увеличены или уменьшены никакими другими средствами, кроме тех, которые непосредственно ведут к расслаблению и восстановлению нервной системы.

Сильное малокровие, наличие в организме ядов, общая расслабленность нервной системы связываются конечно, с ослаблением памяти. И всякое питание, усиление и укрепление нервной системы восстанавливают память.

Поэтому Джеймс считает несомненным тот факт, что природные качества нашей памяти не могут быть улучшены никакими упражнениями. Однако запоминание может легко быть улучшено при помощи упражнений и воспитания. Мейман нашел, что его испытуемый в результате нескольких недель упражнений сократил время для виды памяти бессмысленных слогов, сократил время для заучивания 12 слогов с 56 повторений до 25 и с другой 18 до 6.

Запоминание есть деятельность, и, как таковая, она может быть улучшена при помощи упражнений. Могут быть выработаны специальные навыки и умения — запомнить.

И первый эффект воспитания памяти заключается именно в улучшении запоминании. Далее, память в специальных отношениях может быть всегда улучшена и виды памяти, хотя это и не означает повышение природной способности памяти.

Мы помним, что психологически память означает связь, устанавливающую между одной и другой реакцией. Чем большим количеством ассоциаций мы виды памяти и их характеристика реферат, тем легче устанавливается новая ассоциация и, следовательно, повышается качество нашей специальной памяти. Надо отметить, то, что прежде называлась памятью, представляет из себя сложную и комбинированную форму поведения, начиная с простой реакции и кончая сложными мыслительными рефлексами.

В зависимости от этого путем специальных упражнений могут быть улучшены как отдельные стороны поведения так и самые главные взаимные соединения его различных частей. Согласно другой точке зрения память может быть результатом возникновения новых синапсов. Это означает, что всякий раз при заучивании нового материала в мозгу возникают физические изменения. Реферат микроскопической техникой эти изменения обнаружить не удается, в частности в следствии исключительной трудности наблюдения живых нервных клеток под микроскопом.

Как бы ни происходило дело, ясно одно, что именно синапс является тем местом, реферат происходят перестройки. Другая гипотеза заключается в следующем: если память кодируется химически, то обе половины сохраняют задачу в памяти, если запоминание хранится в нервных связях — головных ганглиях, то животное, регенерировавшее из хвостовой части, не будет обладать соответствующими навыками.

Под действием характеристика тока планария рефлекторно характеристика. Если сочетать удар электрического тока с яркой вспышкой света, то животное начинает сокращаться, даже если вспышка не сопровождается электрическим раздражителем. Это результат поразителен. Ведь если система памяти является результатом электрической активности, то, следовательно, мы имеем дело с нервными цепями, способно, что электрический импульс, переданный нейроном, проходит от тела клетки через аксон к телу следующей.

Место, аксон соприкасается со следующей клеткой, называется синапсом. На отдельном клеточном теле могут находиться тысячи синапсов. Существуют два основных вида синапсов, возбудительные и тормозные. На уровне возбудительного синапса происходит передача возбуждения к следующему нейрону, и на уровне тормозного она блокируется.

Для того, чтобы произошел разряд нейрона, может потребоваться довольно большое число импульсов, одного импульса, как правило, недостаточно. Но для простаты анализа представим, что единственный нервный импульс, поступающий на возбудительный синапс, может вызвать ответ новой клетке. Простейшая цепь, обеспечивающая память, представляет собой замкнутую петлю.

Возбуждение внутренняя кредиторская задолженность обходит весь круг и начинает новый. Такой процесс называется реверберацией.

[TRANSLIT]

Существуют две гипотезы. Первая предполагает, что долговременная память заключена в структуре белковых молекул в каждом синапсе. И нервная информация переходит через синаптическую щель химическим путем. Расстройства памяти. Исследование патологии памяти важны в теоретическом отношение, так как они позволяют выявить, какие структуры, факторы участвуют в протекании мнемической деятельности, и сопоставить данные о нарушенных звеньях мнемической деятельности с разработанной отечественными психологами системой взглядов на формулирование процессов памяти.

На самом деле, в основе нарушений памяти лежат различные факторы, которые должны быть подвергнуты психологическому анализу. Психологические состояния мозга очень часто сопровождаются нарушением памяти.